Mais do mini curso! Mais a aulinha mesmo:
"O índivíduo percebe o passado através do presente"
Museu
- Instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento.
- Museus são janelas, portas e portais, elos poéticos entre memória e o esquecimento, entre o eu e o outro. Elos políticos entre o sim e o não, entre o indivíduo e a sociedade.
Tudo que é humano tem espaço nos museus
Cultura
- A cultura é uma lente através da qual o homem vê o mundo. - Benedict, Ruth 1972
A Cultura expressa nossa relação com a rpodução e a reprodução da vida, por isso vem do verbo cultivar.
Educação
-Processo permanente de construção e aperfeiçoamento das diferentes formas de apreenção do mundo.
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Em 1958 algumas sugestões foram registradas sobre a área de educação em museus:
*Necessidade de criar instituição de formação.
*Adequção do museu
*Inserção dentro da comunidade
*Objetivação de conceitos abstratos veiculados pelo ensino formal
*Atendimento à nessecidadees sociais através de departamentos educativos ou de serviços didáticos
*Reafirmação do objeto como cerne do museu, com a utilização de todos os recursos disponíveis para produzir uma relação harmoniosa entre sujeito e objeto
*Consideração da exposição enquanto meio específico dos museus
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O papel educacional dos museus: conscientização, libertação e fruição
O papel educacional dos museus é crucial, independente de sua tipologia.
Museu = organização cultural dentro de uma estrutura contraditória e socialmente desigual - a educação no museu deve ser vista nesse contexto.
O papel educacional do museu tornou-se parte das políticas culturais
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Ações práticas educativas:
São diversas as práticas educativas que podem ser desnvolvidas em um museu. São, na verdade, formas de mediação, que possibilitarão a interpretação dos bens culturais.
Visitas monitoradas
Encontros com professores
Programa para famílias
Oficina de férias
Folhas de atividades
Jogos e brincadeiras
Materiais lúdicos
Exposições itinerantes
Programas multimídia
Filmes
Sessões dramatizadas
Site

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